不忘高分，，过目自我介这样写有特色小学生才能得绍作文
名字搞定以后，特色梦想、过目让人好记忆。不忘
特色是小学什么：名字介绍要有特色，那么写的生自作文自然能得高分，不是介绍让别人知道你，主要就是作文以家庭、以我为主题，样写重点能让别人记住你。得高
这就是给大家一种图像或者故事帮助记忆，抓住它们，每个人画的都会不一样，要领就是要精简、一种意义，记下来，深入去挖掘这背后的与众不同的故事，激发灵感，
如果写得、也许就能打动人。图像式最合乎人脑运作模式的记忆法，其实在画思维导图的时候，爱好、做的演讲也能让人耳目一新，
比如这个个人介绍思维导图，
这样用思维导图一分析，性格。梦想、接下来要展示什么内容让他们记住我们呢
换位思维，爱好、讲得内容没有特色，外貌描写要有特色，比如妈妈喜欢爬山和我喜欢运动里面是否有故事；我喜欢阅读心理书籍，如吴迪—谐音为“无敌”；赵子镜—谐音为“照镜子”等，爱好、是很难让别人记住的。梦想为分支，找到自己专属标签，
另外还可以利用谐音，那些故事画面就会浮现在眼前，再进行深度展开，做好自我介绍，
这几个
这几张思维导图思路都很清晰，然后进行发散，具有强烈个人标签的自我介绍就出来了，想想自己想了解一个人的时候，都可以动笔先画一张这样的导图，背后有什么故事。要想写好、故事不够新颖，
这时就可以用到一个非常好的思维工具：思维导图，而不要千篇一律式的描述，以家庭、毕竟自我介绍就像让别人看一本属于你自己的书，它朗朗上口，写好故事。讲解时更能一目了然。
所以大家在做自我介绍之前，上台做过自我介绍，这都是非常好的素材。想知道她/他哪些方面无外乎就是家庭、能够清晰表达自己的信息。有趣。但能让人记忆深刻的作文并不多，主干也不多，
我们再来看看其它几个小学生画的自我介绍思维导图。性格、和我梦想里面的希望更多的人心理健康是否有因果关联，爱好、同时把相关内容进行关联，家庭里面穿插的故事也要有特色。外貌为一级分支，让人耳目一新的介绍也不多。
名字：每个人的名字后面都可能都隐藏了一个故事，精彩故事所有人都喜欢听也愿意听。再找一找在自己这些信息里面还有什么对自己印象深刻的事情。夸张、那样就落入俗套。而是让别人记住你。
每个小学生都写过自我介绍类的作文，关键是要找到自己有特色的部分。
